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什么叫新时代教育现代化方向?
新时代社会主义教育现代化方向是指以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展该专业培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
确立立德树人该专业培养德智体美全面发展的根本任务。新时代教育高质量发展的方向至关重要，必须在实践中始终坚持这些要求。首先，必须坚持党对教育事业的全面领导，确保教育发展符合国家战略需求。 坚持以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标。
新时代的教育要立足大地，这样你才能头顶蓝天。新时代的教育就是加快教育现代化，建设教育强国，办人民满意的教育实践。细数了当下人民群众对教育事业多种多样的期盼，之一个期盼，年轻的父母希望自己的孩子能够就近上一个又好、又便宜、又安全的幼儿园。
新时代中国基础教育的典型标志包括：新时代优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的战略部署。新时代优先发展教育事业意义：优先发展教育事业是指在国家发展战略中，将教育事业放在重要位置，优先保障教育资源的投入和发展。
教育和经济是相辅相成的，教育现代化可以为经济的发展起到重要作用。现代化可以培养更多具备创造力、创新性、实践能力的人才，能够不断推动科技创新，促进经济的快速发展。提高国际地位 在全球化的时代，一国的教育现代化程度是一个国家在国际上的竞争力体现。
新时期(十八大)党的教育方针是什么?
1、新时期（十八大）党的教育方针是：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
2、党的教育方针是在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。党的十八大对教育方针做了最新概括。坚持教育优先发展。坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育。
3、十八大报告提出我国教育的重要任务是科学发展，人民满意。具体提 出了六项任务：一是坚持教育优先发展。 进一步明确强调了教育在国 家战略中优先发展的地位。 二是坚持党的教育方针。
重庆师范大学特殊教育学院特殊教育学院培养目标
重庆师范大学特殊教育学院致力于培养具有时代特色和基础教育改革需求的特殊教育专业人才。这些人才需德智体美全面发展，具备扎实的知识、不断提升的能力和综合素质。在学习过程中，学生将系统掌握心理学和教育学的理论与 *** ，以及特殊教育学的理论、知识和技能，包括特殊儿童的诊断、教育、康复与管理等专业技能。
重庆师范大学特殊教育学院作为学校重组后的新成立学院，拥有实力雄厚的教师团队。学院现有教授2人，副教授9人，讲师及具有相关专业技术职务的教师8人，其中包括2名博士和9名硕士。其中，有两位享有国务院专家特殊津贴的知名特殊教育学者，同时也是硕士研究生导师。
作为一所以教育为主的综合性大学，重庆师范大学特殊教育专业是该校的重点学科之一。该专业主要培养能够独立从事特殊儿童教育和康复工作的专业人才，涉及到特殊儿童的智力、心理、语言、行为、康复等方面的知识和技能。
“特殊教育”本科专业是重庆师范大学特色专业，有两个方向：招收听力残疾学生的特殊教育信息与资源和培养特殊教育师资的特殊儿童心理与教育，目前在读本科学生158人，其中听力残疾46人。
教育学是重庆师范大学的重点学科之一。该专业涵盖了教育心理学、教育管理学、课程与教学论等多个方向，旨在培养具有创新精神和实践能力的教育人才。 心理学专业则注重理论与实践相结合，不仅让学生学习心理学的基本理论，还通过实验和实习等形式培养学生的实际操作能力。
李政涛认为五育融合的教学原则和要求包括
1、李政涛认为五育融合的教学原则和要求包括：综合培养学生的知识、德行、智慧、体魄和审美，使其全面发展。五育融合中“五育”分别指德育、智育、体育、美育、劳动教育。
2、中国教育学会教育基本理论专业委员会副主任委员，华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长，教授、博士生导师李政涛做讲座《五育融合推进基础教育高质量发展》。
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