您好！今天我们要讨论一个备受关注的话题——高等职业学校专业教学标准。为此，我们精心整理了4个关于高等职业学校专业教学标准的解答，希望能为您提供有价值的参考。让我们一起来看看吧！
高考体检时说的不宜报考的4.5.4是什么？
〈二〉《体检意见》第二部分患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取的第4条： 4、裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。
专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业（如民航空中交通管制）。〈二〉《体检意见》第二部分患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取的第5条： 5、裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。〈二〉《体检意见》第三部分患有下列疾病不宜就读的专业的第4条： 4、屈光不正（近视眼或远视眼，下同）任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程。专科专业：与以上相同或相近专业。普通高等职业学校建设标准？
高等职业学校必须配备专、兼职结合的教师队伍，其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。在建校初期，具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人，其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的20%；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人，中级专业技术职务以上的本专业的“双师型”专任教师2人；每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师2人。
劳动教育标准？
一是鲜明的思想性，强调劳动者是国家的主人，一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重，反对一切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想；
二是突出的社会性，要求引导学生走向社会，认识社会，强化责任担当意识，体会社会主义社会平等、和谐的新型劳动关系；
三是显著的实践性，以动手实践为主要方式，引导学生在认识世界的基础上，学会建设世界，塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的。”
一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求（一）重大意义。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。
长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。
对此，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育
根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于32学时。
为将劳动教育落到实处，意见提出，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立激励机制，组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动，全面客观记录课内外劳动过程和结果，加强实际劳动技能和价值体认情况的考核。建立公示、审核制度，确保记录真实可靠。把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。
高等强度运动标准？
运动强度分级：以健康成人心肺耐力为例，中等强度：1运动时动用40～59%储备摄氧量或者储备心率；2动用64～76%的最大心率；3运动时达到自觉疲劳分级中有些吃力的程度，但还可以讲话交流。
高等强度：1运动时动用60～89%储备摄氧量或者储备心率；2动用77%-95%的最大心率；3运动时达到自觉疲劳分级中吃力及非常吃力的程度，已经不能讲话交流。
每周运动至少要5-7天，每次不少于30分钟，同时配合力量训练及合理饮食，才能收获健康效益。
以上就是关于高等职业学校专业教学标准的全部解答，希望这4个要点能对您有所帮助。如果您有更多疑问，欢迎继续关注我们。
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